Durante dos días, los docentes visitaron establecimientos educacionales de la capital regional para conocer sus prácticas pedagógicas.
Bajo la premisa que en la región de Aysén encontrarse también significa recorrer caminos y dejar su comunidad para aprender con otros, se desarrolló la pasantía docente “Puentes Lógicos”, que reunió en Coyhaique, los días 6 y 7 de octubre, a docentes y equipos educativos de Villa O’Higgins Cochrane con sus pares de la capital regional.
Impulsada por el Ministerio de Educación, la iniciativa busca poner en valor las prácticas exitosas y fortalecer los lazos entre los docentes de distintos establecimientos, acercando las oportunidades de desarrollo profesional a las comunidades educativas, incluyendo al Liceo Pioneros del Sur, el establecimiento más austral de la región.
Participan como pasantes integrantes del Liceo Pioneros del Sur, de Villa O’Higgins y el Liceo Austral Lord Cochrane, de Cochrane. Los reciben el Liceo Bicentenario Altos del Mackay, el Liceo San Felipe Benicio y el Liceo Bicentenario Agrícola de la Patagonia, que abren sus puertas para compartir prácticas educativas y conversar sobre los desafíos del aula.
El objetivo es fortalecer las capacidades pedagógicas, técnico-pedagógicas y directivas en Matemática y Lenguaje mediante la observación de clases, el análisis didáctico y la reflexión entre pares. La comprensión lectora y el pensamiento lógico-matemático orientan este intercambio, que busca ampliar las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes.
El Seremi de Educación Tomás Valenzuela se refirió a la instancia “Como Gobierno del Presidente José Antonio Kast estamos impulsando la mejora de los aprendizajes a través de la Estrategia Chile Aprende y Avanza. Por eso, esta pasantía es tan relevante, ya que nos permite que los profesores compartan experiencias, fortalezcan su desarrollo profesional y se preparen lo mejor posible para enfrentar los desafíos del aula”.
